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第9课《论教养》教学设计-2024-2025学年统编版语文八年级上册 贤阅信息

第课《论教养》教学设计-92024-2025学年统编版语文八年级上册主备人备课成员《第9课《论教养》教学设计-2024-2025学年统编版语文八年级上册》本节课选自统编版语文八年级上册，以论述文《论教养》为主题，通过讲述教教养的重要性、内涵及其在日常生活中的体现，旨在培养学生的道德素养和人材文精神文章结构清晰，论述严密，语言优美，对于提高学生的阅...

佚名 · 0905
0 docx 2024-11-01 23:01:22
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第9课《论教养》教学设计2024—2025学年统编版语文九年级上册 贤阅信息

第课《论教养》教学设计学年统编版语文九年级上册92024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材第课《论教养》教学设计学年统编版语文九年级上册及章节名92024—2025称）《论教养》是统编版语文九年级上册第三单元的一篇议论文本节课主要围绕教养〃这一主题展开，教材内容包括：阐述教养的内...

佚名 · 0905
0 docx 2024-11-01 20:48:47
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第9课《论教养》教学设计统编版语文九年级上册 贤阅信息

《论教养》教学设计一、教学背景分析教材分析：《论教养》是利哈乔夫所写的一篇议论文，文章主要通过列举“无教养”和“有教养”1.的人的种种表现，深入浅出地阐述了“真正的教养”和“优雅风度”的本质，帮助人们理解教养的真谛文章观点鲜明，论述有理有据，语言简练生动，是一篇可以作为典范的议论文学情分析：九年级的学生已经具备了一定的语文素养和阅读能力，但对于议论文的阅读和写作仍2...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-18 23:38:59
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第9课《论教养》教学设计统编版语文九年级上册 贤阅信息

第课论教养教学设计9【核心素养教学目标】语言构建与运用：感受语言文字的特点思维发展与提升：梳理作者的论证思路审美鉴赏与创造：学习鉴赏说理性散文文化传承与自信：结合传统文化，学习做一个有教养的人【教学重点】1.梳理作者的论证思路2.感受语言文字的特点3.学习鉴赏说理性散文【教学难点】结合传统文化，学习做一个有教养的人【教学方法】任务驱动、合作探究...

佚名 · 0905
0 docx 2024-04-19 18:43:20
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第9课《论教养》教学设计统编版语文九年级上册 贤阅信息

《论教养》教学设计»教学背景分析：1.教材分析：《论教养》是部编版初中语文九年级上册第二单元的一篇课文，作者是俄国作家利哈乔夫这篇文章通过论述教养的重要性和真正含义，引导学生思考如何成为一个有教养的人教材内容丰富，既包括了教养的传统意义，也包括了自我修炼和提升的方面，体现了语文课程的时代性和综合性2.学情分析：九年级的学生正处于青春期，他们对于自身修养和价值观念的建立...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-18 23:46:33
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第9课《美丽的颜色》教学设计-2024—2025学年统编版语文八年级上册 贤阅信息

在科学探究方面，能够跟随老师的引导进行思考-学习风格：学生倾向于通过实例和故事来理解抽象概念，喜欢通过小组讨论和实践活动来加深学习3.学生可能遇到的困难和挑战：-理解居里夫人的科学探索过程可能需要一定的科学背景知识，部分学生可能对此感到陌生-文章中的一些科学术语和概念可能对部分学生来说较为复杂，理解上可能存在困难-分析文章中的情感变化和人物心理可能需要更深入的文本...

佚名 · 0905
0 docx 2024-11-01 22:36:11
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第21课《蝉》教学设计2024—2025学年统编版语文八年级上册 贤阅信息

第课《蝉》教学设计学年统编版语文八年级上册212024—2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章第课《蝉》教学设计学年统编版语文八年级上册212024—2025节名称）本节课旨在通过教授《蝉》一文，让学生感受作者对自然生物的细致观察和独特情感，培养学生的审美情趣和对自然环境的关爱意识结合...

佚名 · 0905
0 docx 2024-11-01 22:48:36
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第9课《论教养》教学设计--2023-2024学年九年级语文上册备课资源（统编版） 贤阅信息

第课论教养9教学目标1.梳理文章层次，理解文章主耍内容，把握中心论点2.分析文章论证思路，学习以生动事例说理的写法3.理解“教养”的内涵，明白“教养”对为人处世的重要性教学重点1.梳理文章层次，理解文章主要内容，把握中心论点2.分析文章论证思路，体会作者从日常小事中挖掘深刻道理的写法之妙教学难点1.分析文章论证思路，体会作者从日常小事中挖掘深刻道理的写法...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-20 11:44:40
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9.《yw》第1课时（教学设计）2024-2025学年一年级语文上册统编版 贤阅信息

《》第课时（教学设计）学年一年9.yw12024-2025级语文上册统编版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息.课程名称：一年级语文《》教学1yw.教学年级和班级：一年级一班2.授课时间：年月日32024918.教学时数：课时（分钟）4145二、教学内容.课程目标：通过本节课的学习，让学生掌握的发...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 06:51:11
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第四单元教学设计2024—2025学年统编版语文八年级上册 贤阅信息

第四单元教学设计学年统编版语文八年级上册2024—2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、设计意图本单元教学设计旨在依据学年统编版语文八年级上册教材内容，通过深入解读文2024-2025学作品，培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣结合八年级学生的认知水平和心理特点，本单元将重点训练学生的文言文阅读能力、现代文阅读理解能力以及写作能力，使其在掌握...

佚名 · 0905
0 docx 2024-11-01 20:44:57
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第9课《三峡》教学设计统编版语文八年级上册 贤阅信息

《三峡》教学设计一：教学目标：1、在反复朗读、整体感知的基础上把握各段写景重点及景物特征2、感受作者笔下三峡的独特风光，激发对祖国山河的热爱之情二、教学重点：把握文章写景重点，了解景物特征三、教学难点：体会文章整体布局巧妙处，把握作者的思想感情教学过程一、导入：上节课我们通过学习三峡，掌握文章重点词语，了解作者及文章大意，今天我们继续学习《三峡》，从多角度了解三峡的美...

佚名 · 0905
0 docx 2024-04-19 18:42:19
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第11课《短文二篇》教学设计-2024-2025学年统编版语文八年级上册 贤阅信息

第”课《短文二篇》教学设计-学年统编版语文八年级2024-2025上册课题:科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教材分析“第11课《短文二篇》教学设计-2024-2025学年统编版语文八年级上册”本课选录了两篇风格迥异的短文，分别体现了作者独特的写作手法和深刻的思考通过对这两篇短文的学习，旨在提高学生们的阅读理解能力，培养审美情趣，激发写作兴趣...

佚名 · 0905
0 docx 2024-11-01 20:13:45
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第1课《消息二则》教学教学设计2024-2025学年统编版语文八年级上册 贤阅信息

第课《消息二则》教学教学设计学年统12024-2025编版语文八年级上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析《消息二则》是2024-2025学年统编版语文八年级上册的一篇课文本课文选取了两则新闻报道，分别是《我国成功发射北斗导航卫星》和《北京奥运会开幕式》通过对这两则新闻的分析，让学生了解新闻的结构、特点以及如何阅读新闻，提高学生的...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 13:39:41
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第八单元素养测评卷教学设计-2024-2025学年语文三年级上册统编版 贤阅信息

第八单元素养测评卷（教学设计）・2024・2025学年语文三年级上册统编版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课的教学内容来自统编版语文三年级上册第八单元素养测评卷该章节主要包括以下内容：1.词汇积累：通过测评卷中的词语填空、选择题等形式，巩固学生对课本中出现的生词、短语的理解和运用2.阅读理解：测评卷中包含了不同类型的阅读材料，...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-22 16:07:06
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第八单元素养测评卷教学设计-2024-2025学年语文四年级上册统编版 贤阅信息

第八单元素养测评卷（教学设计）-2024-2025学年语文四年级上册统编版主备人备课成员1.课程名称：统编版四年级上册语文第八单元素养测评卷讲解2.教学年级和班级：四年级（1）班3.授课时间：2024年11月20日4.教学时数：1课时（45分钟）教学内容和目标：1.通过讲解测评卷，使学生掌握第八单元的重点知识点2.提高学生的语文素养，培养学生的阅读理解能力...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-22 20:38:56
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第12课《论语十二章》教学设计2024-2025学年统编版语文七年级上册 贤阅信息

第课《论语十二章》教学设计122024-学年统编版语文七年级上册2025主备人备课成员本节课旨在引导学生深入理解《论语十二章》的内涵，培养学生对中国传统文化的兴趣结合七年级学生的认知水平，本设计以统编版语文七年级上册教材为依据，通过对《论语十二章》设计的逐句解读、实例分析，引导学生掌握文言文的阅读方法，培养良好的学习习惯同时，注重思路激发学生的思考能力，引导他...

佚名 · 0905
0 docx 2024-11-01 21:40:01
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第12课《论语十二章》教学设计2024—2025学年统编版语文七年级上册 贤阅信息

第课《论语十二章》教学设计学年统122024-2025编版语文七年级上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：《论语十二章》2.教学年级和班级：2024—2025学年统编版语文七年级上册3.授课时间：待定4.教学时数：1课时核心素养目标1.文化传承与理解：通过学习《论语十二章》，理解儒家思想的基本内涵，增强文化自信...

佚名 · 0905
0 docx 2024-11-01 21:15:39
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第11课《论语十二章》教学设计-2024-2025学年统编版语文七年级上册 贤阅信息

第课《论语十二章》教学设计学年统编版语文七年级上册11-2024-2025课学校授课教师时授课班教授课地点级具1.本节课的主要教学内容是《论语十二章》的内容解读及其蕴含的哲理具体包括〃为政以德〃、“学而不思则罔，思而不学则殆〃、〃温故而知新〃等经典语句的讲解与讨论2.教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：通过《论语十二章》的学习，学生可以将教学内...

佚名 · 0905
0 docx 2024-11-01 22:58:36
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第23课《孟子三章》教学设计-2024-2025学年统编版语文八年级上册 贤阅信息

第课《孟子三章》教学设计-学年统编版语文八年级上册232024-2025授课教师学校授课班级授课地点1.本节课的主要教学内容为《孟子三章》，包括《梁惠王上•第六节》、《公孙丑章句下•第六节》和《告子下•第六节》三个篇章教学内容涉及孟子的政治理念、道德观念和人性论等核心思想2.教学内容与学生已有知识的联系在于，《孟子三章》是统编版语文八年级上册第二单...

佚名 · 0905
0 docx 2024-11-01 21:18:55
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第15课《白杨礼赞》教学设计2024-2025学年统编版语文八年级上册 贤阅信息

第课《白杨礼赞》教学设计15学年统编版语文八年级上册2024-2025课学校授课教师时授课班授课地点级本节课《白杨礼赞》教学设计以统编版语文八年级上册教材为依据，结合学生年龄设计思特点和认知水平，围绕文章主题、写作特色及情感表达进行设计通过引导学生深路入剖析文本，感悟作者对白杨树的赞美之情，进而培养学生的审美情趣和文学鉴赏能力同时，注重启发学生思考，激发...

佚名 · 0905
0 docx 2024-11-01 20:23:49